Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты»

ЛЕКЦИЯ 10

Методика проведения соревнований «Веселые старты» и

«Мама, папа, я – спортивная семья», спартакиады школы


Соревнования «Веселые старты» содействуют широко­му вербованию младших школьников к занятиям подвижны­ми играми, разными физическими упражнениями (бег, прыжки, метания), способствуют активному Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» отдыху учеников.

Они проводятся в течение всего учебного года и организуются меж командами 1-го класса, командами классов (напри­мер, три-четыре команды 1-го класса соревнуются с соот­ветствующим количеством команд другого, параллельного класса Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты»), меж учениками 1-2, 3-4 классов. Могут соревно­ваться сборные команды 2-3 школ, близко расположенных друг от друга.

Эти соревнования врубаются в школьную спарта­киаду, в содержание праздничка начала и окончания учебного года, проводятся в Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» рамках программки денька здоровья. Принципиально, чтоб школьники, участвующие в соревнованиях «Веселые старты», отлично знали правила подвижных игр и состязаний, условия вы­полнения разных физических упражнений, были подготов­лены к проявлению Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» физических свойств.

Подготовка школь­ников осуществляется на уроках физической культуры, в про­цессе занятий в кружках. Управляет соревнованиями школьный коллектив физической культуры. При всем этом действуют общие правила проведения школьных спортивных соревнований Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты».

Практическая работа. Составление положения о проведении «Весёлых стартов» посреди 3-х классов и отчёта головного судьи на базе анализа методических материалов.


Семейные физкультурно-спортивные развлекательные состязания

«Мама, папа, я – спортивная семья»

Семейные физкультурно-спортивные Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» развлекательные состязания проводятся в од­ном либо параллельных классах школы, меж школами и районами. В их участвуют совмес­тно детки и предки учеников. Мероприятие проводится с целью пропаганды здорового стиля жизни, помощи в организации Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» досуга семей. Командные соревнования дают возможность семьям объединиться, поменяться удачным опытом воспитания малышей, укрепить свое здоровье.

В программку соревнований врубаются доступные состязания, не требующие специальной подготовки.

Примерная программка состязаний:

11:45 Построение команд для приветствия Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты».

12:00 Праздничное открытие соревнований, поднятие флага.

12:15 Соревнования в последующих видах: прыжок в длину с места, дартс, метание баскетбольного мяча на дальность, перетягивание каната.

13:00 - 13:15 Показательные выступления.

13:15 - 14:00 Соревнования в последующих видах: спортивная эстафета, метание Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» теннисных шариков в корзину, набросок на асфальте на тему «Любимый вид спорта нашей семьи».

14:00 Построение команд для подведения итогов спартакиады. Церемония закрытия, вручение призов, общий снимок.

Команда-победитель соревнова­ний Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» награждается огромным, новоиспеченным домашним тортиком (пирогом). Участники соревнований после их заверше­ния за круглым столом участвуют в чаепитии из самовара.

Практическая работа. Составление объявления, положения, сводного протокола и отчёта о проведении семейных стартов «Мама Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты», папа, я – спортивная семья!» посреди 1-х классов.

Общешкольная спартакиада («Старты надежд»)


Спортивные соревнования организуются под лозунгом: «Чемпион школы», «Лучший спортсмен», «Команда-чемпион» (в возрастной группе). Они проводятся с целью вербования мальчишек и девченок Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты», юношей и женщин к периодическим и действенным заня­тиям спортом.

Соревнования «Старты надежд» ставят задачей выявление чемпиона — спортивной личности ученика (команды учени­ков) и выделение его (их) как пример Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» спортивно развитого здорового человека.

Соревнования могут предугадывать выполнение упражне­ний, входящих в школьную программку по физкультуре. Учитываются традиции школы, способности и интересы уча­щихся. Программку таких соревнований определяет физкультурно-спортивный актив класса, школы Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты».

В соревнованиях учавствуют школьники, допущен­ные доктором к занятиям физкультурой. Ученики, отне­сенные по состоянию здоровья к предварительной группе, при­нимают роль в видах упражнений, разрешенных доктором. Школьники, освобожденные от уроков физической культуры и Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» роли в соревнованиях, привлекаются к их организации и су­действу.

Практическая работа. Составление содержания общешкольной спартакиады.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ

______________ФИО

«___»_________20___г


ПОЛОЖЕНИЕ


о проведении соревнований


по ___________________________________________среди _____________


I. Цель и задачки: ___________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________


II. Сроки и место проведения соревнований Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты»: _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________


III.Управление соревнований: ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________


IV. Участники соревнований: _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________


V. Программка соревнований: _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________


VI.Определение фаворитов: _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


VII. Награждение фаворитов: ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


VIII. Форма заявки и сроки её подачи________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________


ОТЧЕТ

(отчет должен быть сдан не позже чем через 3 денька после Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» окончания соревнований)

о проведении внутришкольного (внутриклассного) соревнования


по__________________________________ посреди ____________классов (в _________классе)


^ I. Общие сведения о соревновании


1.Время проведения____________________________________________________________________________


2. Место проведения___________________________________________________________________________


3. Использованное оборудование и инвентарь ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Цель и задачки соревнования_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Вид и Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» участники соревнований ______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Судейская коллегия _______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Определение и награждение фаворитов ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


^ II. Результаты проведенного соревнования


1. Фавориты и призеры_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Полное количество участников _____________________________________________________________________________

3. Уровень показанных результатов_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

III. Описание хода соревнований _____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Замечания, предложения______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ПРИЛОЖЕНИЕ


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении лично-командного первенства школы Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» по легкоатлетическому кроссу

посреди учащихся 5-11 классов


1. Цели и задачки:


Соревнования проводятся с целью популяризации легкой атлетики, для выявления наилучших бегунов школы и формирования сборной команды школы для роли в городских соревнованиях по кроссу.


  1. Время и Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» место проведения соревнований:


Соревнования состоятся 20 апреля 2006 года в 15.00 на школьном стадионе. Заседание судейской коллегии – 18 апреля 2006 г. в спортзале школы. Явка всех физоргов неотклонима.


  1. Участники соревнований:


В соревнованиях учавствуют все учащиеся школы с 5 по Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» 11 класс, допущенные по состоянию здоровья. Освобожденные от занятий должны находиться на соревнованиях в составе класса вкупе с потрясающими руководителями.



  1. Управление соревнованиями:


Управление соревнованиями возлагается на совет коллектива физической культуры во главе Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» с педагогом ФК, также на комиссию по проведению школьной спартакиады и отдельных соревнований.


  1. Программка соревнований:


Участникам предлагаются последующие дистанции:

девченки, девицы – 1000 м,

мальчишки, юноши - 2000м



  1. Определение фаворитов:


Призеры и фавориты в Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» личном первенстве определяются по лучшему результату в собственных возрастных категориях.

Команды- победительницы – по сумме очков 10 наилучших результатов (независимо от пола) по таблице легкоатлетического многоборья, плюс по 5 очков за явку каждого участника Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты».


  1. Награждение фаворитов:


Фавориты и призеры в личном первенстве награждаются ценным подарком и грамотой. Команды-победительницы и призеры – дипломом, вымпелом и сладким призом.


  1. Форма заявки:


ЗАЯВКА

на роль в первенстве школы по легкоатлетическому кроссу от 5»В Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты»» класса




Фамилия, имя участника

Год рождения

Разряд

Виза доктора

1.

Иванов Олег

1996

б/р

допущен

2.

Петров Иван

1996

1 юн.

допущен

3.






























Потрясающий управляющий _____________ (Сидоров И.П.)


Физорг _____________ (Иванов Олег)


Допущено _______ человек. Доктор _________ (Смирнова О.Г.)


Программка

лично-командного первенства школы по легкоатлетическому кроссу

посреди учащихся Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты» 5-11 классов

15.00

-

парад открытия

15.15

-

1 забег, девченки, 5 классы

15.25

-

2 забег, девченки, 5 классы

15.35

-

1 забег, мальчишки, 5 классы

15.45

-

2 забег, мальчишки, 5 классы










15.55

-

1 забег, девченки, 6 классы. Награждение 5 классов за личное первенство

16.05

-

2 забег, девченки, 6 классы

16.15

-

1 забег, мальчишки, 6 классы

16.25

-

2 забег, мальчишки, 6 классы










16.35

-

1 забег, девченки, 7 классы. Награждение 6 классов за личное первенство

16.45

-

2 забег, девченки, 7 классы

16.55

-

1 забег, мальчишки, 7 классы

17.05

-

2 забег Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты», мальчишки, 7 классы










17.15

-

1 забег, девицы, 8-9 классы. Награждение 7 классов за личное первенство

17.25

-

2 забег, девицы, 8-9 классы

17.35

-

1 забег, юноши, 8-9 классы

17.45

-

2 забег, юноши, 8-9 классы










17.55

-

1 забег, девицы, 10-11 классы. Награждение 8-9 классов за личное первенство

18.05

-

2 забег, девицы, 10-11 классы

18.15

-

1 забег, юноши, 10-11 классы

18.25

-

2 забег, юноши, 10-11 классы










18.35

-

Награждение личного первенства, 10-11 классы Лекция 10 Методика проведения соревнований «Веселые старты». Парад закрытия.











lekciya-17-informacionnaya-bezopasnost.html
lekciya-17-opisanie-sapr.html
lekciya-17-semya-kak-tradicionnij-socialno-kulturnij-institut-konspekti-lekcij-disciplina-socialno-kulturnaya.html