Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера»

1. Общая черта особенностей производства о применении принудительных мер мед нрава.

2. Предмет доказывания по уголовным делам о применении принудительных мер мед нрава.

3. Роль лица, в отношении которого ведется создание о применении принудительной меры мед нрава, и его легитимного представителя.

4. Окончание подготовительного следствия.

5. Судебное разбирательство при производстве о применении принудительных мер мед нрава Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера».

Практическое занятие 1. «Производство о применении принудительных мер мед характера»

План практического занятия:

1. Общая черта особенностей производства о применении принудительных мер мед нрава.

2. Происшествия, подлежащие доказыванию по уголовным делам о применении принудительных мер мед нрава.

3. Роль лица, в отношении которого ведется создание о применении принудительной меры мед нрава, и Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» его легитимного представителя.

4. Окончание подготовительного следствия.

5. Судебное разбирательство при производстве о применении принудительных мер мед нрава.

Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:

№ п/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Форма отчетности
Общая Конспектирование лекции Роль в работе семинара: выступление с докладом Решение намеченной цели при помощи способа «Метод обоюдных Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» вопросов и ответов» Наличие конспектов, докладов
Групповая Коллективное обсуждение докладов Роль в работе семинара
Персональная Выполнение личных заданий, направленных на развитие у учащихся самостоятельности и инициативы Личный опрос

Самостоятельная работа по этой теме проводится в интерактивной форме на практическом занятии. При проведении занятия употребляется игровой имитационный способ Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» обучения – «Метод обоюдных вопросов и ответов».

Педагог задает вопрос по теме проводимого практического занятия одному из студентов; студент, ответив верно на вопрос, задает собственный вопрос другому студенту, и т.д. по цепочке. Если кто-то не совладевает с ответом, то отвечает студент, задавший вопрос. На разработку вопроса отводится 2-3 минутки.

Самостоятельная внеаудиторная Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» работа по теме учебной дисциплины:

№ пп/п Вид самостоятельной работы Форма самостоятельной работы Срок сдачи для обучающихся очной формы обучения Форма отчетности
Общая Подготовка докладов, подготовка презентаций, выступление на семинаре В процессе семинарского занятия, проводимого по этой теме Доклад на 3 минутки, проверка презентаций, выступление на семинаре
Групповая Проработка Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» конспекта лекции В процессе семинарского занятия, проводимого по этой теме Передний опрос
Персональная Подбор, чтение, просмотр, анализ и конспектирование учебной литературы, периодики и Интернет-ресурсов по этой теме Решение практического задания В процессе семинарского занятия, проводимого по этой теме Проверка конспекта Решение практического задания
По выбору студента Написание научной Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» статьи по теме занятия В течение семестра Размещенная статья

Практическое задание:

1. Составьте сравнительную таблицу событий, подлежащих доказыванию, определенных в статьях 73, 421, 434 УПК РФ.

Список вопросов для самостоятельного исследования по теме и советы по выполнению заданий

Вопросы для самопроверки:

1 Назовите предмет и пределы доказывания при производстве о применении принудительных мер Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» мед нрава.

2. Поясните порядок роли лица, в отношении которого ведется создание о применении принудительной меры мед нрава, в судебном разбирательстве.

3. Поясните порядок прекращения, конфигурации и продления внедрения принудительной меры мед нрава.

Форма текущего контроля по теме:передний опрос, решение практического задания.

Материалы текущего контроля:

1. Дайте содержательную характеристику оснований для Лекция 1. «Производство о применении принудительных мер медицинского характера» производства о применении принудительных мер мед нрава.

2. Назовите особенности судебного разбирательства при производстве о применении принудительных мер мед нрава.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме:3.1.1, 3.1.2, 3.1.11, 3.1.12, 3.1.37, 3.1.43, 3.1.44, 3.1.47, 3.1.49, 3.1.60, 3.1.90, 3.1.92, 3.1.94, 3.1.95, 3.2.1, 3.2.2, 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3,3.3.4, 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4, 3.4.5, 3.4.6, 3.4.7, 3.4.8, 3.5.1, 3.5.2, 3.5.3, 3.5.4, 3.5.5, 3.5.6, 3.5.7, 3.5.8, 3.5.9, 3.5.10, 3.5.11, 3.5.12, 3.5.13, 3.5.14, 3.5.15.

Тема 4.3. «Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц»

Аудиторные занятия


lekciya-12-denezhnij-rinok-i-mehanizm-ego-funkcionirovaniya.html
lekciya-12-formula-tejlora-2.html
lekciya-12-individualnaya-programma-reabilitacii.html